O Vencedor e o Perdedor

Um vencedor é sempre parte da resposta Um perdedor é sempre parte do problema Um vencedor possui sempre um programa Um perdedor possui sempre uma desculpa Um vencedor diz "Deixe-me ajudá-lo" Um perdedor diz "Não é minha Obrigação" Um vencedor vislumbra uma resposta para cada problema Um perdedor vê todos os problemas, sem Resposta Um vencedor diz "Pode ser dificil, mas não impossivel" Um perdedor diz "pode ser possivel, mas é dificil" Um venvedor entende que sem Deus não poderá encontrar-se com o melhor, para a sua Vida. Um perdedor crê que pode viver sempre baseado em seus Recursos póprios e seu orgulho pessoal.

Ladráo

A imaginação dos marginais não tem limites... Esperam você num estacionamento, ou seja, onde for que estiver estacionado e, depois de sair do carro, eles mudam a sua placa e ficam a espera até arrancar. Depois, seguem você, ultrapassam e mostram a placa pela janela, como se ela tivesse desprendido do seu carro. Talvez fique um pouco espantado por ver a sua placa ali mas, semdesconfiar e porque a quer recuperar, resolve diminuir para se encontrar com quem tão "generosamente" parou, para apanhar e devolver a placa que nem reparou que tinha caído... Parar é tudo o que eles querem e, quando vc perceber, é tarde demais e tem sorte se não for violentado (a), raptado(a), ferido(a) ou morto(a). Não pare, seja por qual motivo for. Uma placa não é nada, comparada com a sua integridade física. Pensa no que estará realmente para acontecer, antes de agir. Os criminosos são espertos e podem ser extremamente violentos quando querem conseguir alguma coisa. Passa este e-mail para defesa de todos nós!!! A B R A Ç O S edna almeida

A Vida é uma Estrada

A vida é uma estrada onde só se pode rodar num sentido. Não há desvio ou retorno que nos conduza para trás. Se soubermos aceitar este fato, a vida se torna mais simples e só então poderemos tirar o melhor proveito do que temos e do que somos. A vida é muito preciosa, nunca se esqueça disso. Você tem apenas uma vida e pode até não dar o valor que realmente ela mereça, mas com certeza há pessoas que dão este valor para a sua vida. Muitas vezes, nossa vida parece um pouco complicada, mas é tudo passageiro... São barreiras que aparecem para se vencer, e aprender cada Vez mais com elas... Viva para o bem, que o bem será feito à você. A.D.

O VERDADEIRO SIGNIFICADO DO AMOR

O verdadeiro amor somente acontece no momento em que percebermos seu verdadeiro significado. Não é o amor verdadeiro aquele que chega junto com o sentimento de posse. Também não é o amor verdadeiro aquele que nos torna egoístas, aquele que nos traz a idéia falsa de que o objeto de nosso amor precisa, necessariamente, satisfazer cada um de nossos anseios. O amor verdadeiro consiste mais num doar desinteressado do que na expectativa de recebê-lo. As aquisições que acontecem como conseqüência dele são muito mais interiores do que materiais. Você passa a atrair o amor quando aprende o verdadeiro sentido da compaixão. Sentir compaixão e ver o outro como uma extensão de si mesmo; é perceber-lhe as necessidades e carências; é buscar condições que lhe minimizem as dores. Tem compaixão aquele que não julga levianamente, mas, sim, aquele que procura entender as razões alheias. Ter compaixão é ter sensibilidade para perceber com os olhos da alma e não permanecer indiferente àquilo que percebeu. Ter compaixão é saber perdoar. E, perdoando, mergulhar no fluxo do amor universal; Este sim o amor mais verdadeiro. Afagos na Alma! http://www.orvalhodalua.com/

Lembre-se

“Esquecemos o que devemos lembrar e lembramos o que devemos esquecer. Esta é uma realidade. Esquecemos aqueles nos fizeram sorrir, lembramos daqueles que nos fizeram chorar. Esquecemos o que deu certo, lembramos o que deu errado. Esquecemos de lembrar de Deus, lembramos do que nos causa temor. Esquecemos das virtudes, lembramos dos defeitos. Esquecemos as soluções, lembramos das preocupações. Para inverter a equação, lembre-se que você é o mestre da mente. Então diga à ela: “A partir de hoje, lembre do que deve lembrar e esqueça o que deve esquecer.” Brahma Kumaris

A vida é muito curta

Quando estiveres em dúvida dá o próximo passo. A vida é muito curta para perdermos tempo odiando alguém. Não tens que vencer todos os argumentos: Concorda para discordar. Duas coisas indicam fraqueza: O calar-se quando é preciso falar, e o falar quando é preciso calar-se. Exige muito de ti e espera pouco dos outros. Muito sabe quem conhece a própria ignorância. O que não te mata torna-te mais forte. Inveja é perda de tempo: Já tens tudo o que precisas. Envelhecer é melhor do que morrer jovem. Aceita por completo a tua presença na Terra e escolhe, a cada momento, a beleza, a bondade, a verdade e a vida, lembrando-te sempre de que tudo isto e Deus é a mesma coisa. Não te armes em vítima e não te comportes como um salvador. Faz a paz com o teu passado, para que ele não estrague o teu presente. O que os outros pensam de ti não é da tua conta. O homem de bem exige tudo de si próprio; o homem medíocre espera tudo dos outros. Põe definitivamente de parte o hábito de querer mudar os outros. Mantém a cabeça sempre fria, o coração sempre quente e a mão sempre larga. Comporta-te como um “curandeiro” que traz alegria e luz, em vez de críticas ou indiferença. Deixa-te guiar pela intuição pessoal em vez de agires sob a pressão do medo. A passagem do tempo deve ser uma conquista e não uma perda. Quem não pode o que quer, que queira o que pode. É melhor morrer de pé do que viver de joelhos. Viver é a única coisa que não dá para deixar para depois.

A VIDA

Faz parte da condição humana a necessidade de aprendermos com as provações diárias. Entretanto, embora imperfeitos somos seres privilegiados pelo raciocínio e acima de tudo pelo exemplo vivo de Jesus na Terra. Deus nos defende e não há necessidade de auto defesa em forma de ameaça .Não consigo fazer rascunho, se faço amasso o papel e jogo fora. A reação espontânea mostra a nossa verdade e nossas deficiências, e é assim que eu quero que me vejam. O mal nos chega quase sempre para nos induzir à reflexão e limar as arestas de nossas almas.Tudo tem um propósito na vida e é fator importante para o auto conhecimento. Tudo em Paz, bjs.

ALEXANDRE

Um par de asas que nunca deixo

Não sou boa com números. Com frases-feitas. E com morais de história. Gosto do que me tira o fôlego. Venero o improvável. Almejo o quase impossível. Meu coração é livre, mesmo amando tanto. Tenho um ritmo que me complica. Uma vontade que não passa. Uma palavra que nunca dorme. Quer um bom desafio? Experimente gostar de mim. Não sou fácil. Não coleciono inimigos. Quase nunca estou pra ninguém. Mudo de humor conforme a lua. Me irrito fácil. Me desinteresso à toa. Tenho o desassossego dentro da bolsa. E um par de asas que nunca deixo. Fernanda Mello

Pobre

Há um ditado que diz, se queres ver um pobre soberbo, dá-lhe a chave de um palheiro. Existe gente, que não é gente, é gentinha, pobres de espírito, ignorantes, ratazanas, que gostam de pisar os outros, quando exercem cargos de poder, não podem nem devem tomar decisões, não tem moralidade, não tem dignidade, civismo, isenção, mesquinhos, etc… não pensão que estou a tirar pão da boca de inocentes, andam a gastar dinheiro do estado, que é de todos nós, a passear com os carros do executivo da junta, a gastar gasóleo, para a frente e para trás, fazem de conta que trabalham, mas nada fazem, só existem para pisar nos outros, que nada podem fazer. Fui vítima da maior injustiça que podem fazer, despedido do serviço sem justa causa, por causa do orçamento, há gastos maiores que o misero ordenado que me era pago pelo trabalho que fazia, não merecia depois de tudo o que trabalhei, suei dia a dia, mês a mês, sempre disponível, sábados, domingos e feriados, mas porque isto é governado por gente mesquinha, incompetente que não conta onde deve, e que não merece lugar o que ocupa. Antonio Ribeiro

Empolgado, Parreira trata Copa como 'obsessão' e rasga elogios a Neymar

Campeão do mundo em 1994, Carlos Alberto Parreira está empolgado com a oportunidade de ser coordenador técnico da seleção brasileira na preparação para a Copa do Mundo de 2014. O título da competição, aliás, é tratado como uma obsessão por ele. Algo que o tetracampeão pretende espalhar pelo elenco verde e amarelo. - Tem que ser uma obsessão, só pensar naquilo. É importante ganhar. Precisamos criar esse espírito. Não existe pressão, obrigação, mas o jogador tem de conviver com isso. Precisa comprar essa ideia. Como vamos fazer isso? Vamos descobrir uma maneira ao longo do trabalho - disse Parreira, em entrevista ao Esporte Espetacular. Olha o Neymar! Ele já tem muitos títulos, é campeão de tudo" Parreira A menos de dois anos para o Mundial, Parreira acredita que, quando chegar o dia 12 de junho de 2014, na Arena Corinthians, a camisa amarelinha estará bem forte. - Vamos jogar em casa, com o apoio da torcida. Temos de ter empenho, vontade... A Copa é no Brasil, a camisa amarela é respeitada e na hora que começarmos a motivar os jogadores, vamos fazer onda. Estamos muito entusiasmados - falou o coordenador, que vai trabalhar diretamente com o técnico Luiz Felipe Scolari. Entusiasmado é também a palavra que define o sentimento de Parreira em relação a Neymar, atacante do Santos e principal estrela da seleção brasileira. - Olha o Neymar! Ele já tem muitos títulos, é campeão de tudo. É impressionante a rodagem que ele tem. Ele só não atua no exterior, mas depois da Copa do Mundo certamente ele vai jogar por lá - acrescentou Parreira.

Frases de Dezembro

Dezembro é o mês de uma infinidade de frases, que se repetem em todos os anos, sempre as mesmas. Vamos lembrar algumas, que estão sendo ditas, desde o dia 1º.: "O ano passou num abrir e fechar de olhos" "Você reparou quanta gente conhecida morreu este ano?" "E todas quando a gente menos esperava" "Eu espero que o ano que vem seja um pouquinho melhor" "Pois eu, minha filha, não tenho nada que me queixar. Luís Mário passou de ano" "Nunca houve um ano tão ruim para negócios" "Vocês já viram quanto está custando um quilo de castanhas?" "Minha filha, com a vida pelo preço que está, nós não vamos fazer nada. Mas, se você quiser aparecer lá em casa, com as crianças, só nos dará prazer" "Eu tenho horror a datas... se não fossem as crianças..." "Natal de pobre é no dia 26" "Se o Dagoberto não estivesse tão atropelado,eu ia pedir para ir, com as crianças, passar Natal nos Estados Unidos" "Olhe, Daniel, como eu sei que os seus negócios não vão bem, vou deixar os brincos de e esmeraldas para o ano que vem" "Mamãe, o Luís Otávio falou que Papai Noel é o pai da gente" "Olhe, se você não comer o ovinho todo, Papai Noel vai ficar tão triste que é capaz de não vir" "Deixa passar esse negócio de Natal e Ano-Bom, que eu vou estudar uma maneira de ir pagando devagarzinho" "Bom, o regime eu só vou começar depois do ano" "Você não vai encontrar banco nenhum que desconte este título, a não ser depois do dia 1º." "Eu quero ver se, de janeiro em diante, paro de fumar e de beber" "Este ano só quem mandou presente foi o armazém e, assim mesmo, uma garrafinha de vinho do Porto" "Eu já avisei a todo mundo, que não quero nada, porque não tenho para dar a ninguém" "Logo que as crianças terminarem os exames, eu boto tudo num automóvel e levo lá para um sitiozinho que eu tenho em Thiago de Melo" "Vocês sabiam que, no Norte, eles chamam rabanadas de fatias paridas?" "O que é que você mais desejaria que o Ano Novo lhe trouxesse?" "Minha filha, eu e as crianças estando com saúde, não preciso de mais nada" "Minha mulher é uma santa. Ela falou que tudo o que eu tivesse de dar de Natal, desse às crianças" "Falaram tanto dessas cestas! Você viu o que veio dentro?" "Pois olhe, lá em Portugal, um quilo de castanhas custa três escudos" "Mas, hoje em dia, qual é a diferença que existe entre o champagne nacional e o francês?" "Com este, faz não sei quantos natais que eu não como uma fatia de peru" "Você acha que, com as coisas como estão, este Governo agüenta até o fim do ano?" Rio, 14/12/59 Texto extraído do livro "O Jornal de Antônio Maria", Editora Saga - Rio de Janeiro, 1968, pág. 74. Tudo sobre Antônio Maria e sua obra em "Biografias".

Novo índice global avalia a eficácia da educação. Brasil fica em penúltimo lugar

Para quem gosta de dados educacionais, uma boa e uma má notícia. A boa: a Pearson, empresa especializada em soluções educacionais, lançou a The Learning Curve, plataforma que reúne uma série de dados educacionais internacionais com o objetivo de ajudar o setor público e a iniciativa privada a tomarem decisões. As informações, colhidas com o apoio da divisão de pesquisas da The Economist, são apresentadas por meio de um site, lançado hoje. Lá, é possível conferir um relatório consolidado do estudo, dados sobre quanto cada país tem se dedicado à educação, casos bem sucedidos – inclusive uma brasileira – e análises de especialistas. Além disso, os estudiosos propõe ainda um novo índice global capaz de medir a eficácia educacional dos países analisados. Bom, agora a má notícia: nesse índice, chamado de Z-Score (pontuação Z, em livre tradução), o Brasil ficou em penúltimo lugar. Essa nova proposta de indicador global, que compara o desempenho de 39 países e de Hong Kong, se baseia nas notas do Pisa (Programa Internacional de Avaliação dos Alunos) e no cruzamento de outros dados estatísticos, como o valor investido em educação por cada país e os resultados colhidos. “É claro que a colocação do Brasil é muito ruim, mas o fato de o país ter dados confiáveis e comparáveis internacionalmente já é algo positivo”, diz Mekler Nunes, diretor superintendente de Educação Básica da Pearson. A título de curiosidade, as três primeiras posições não chegam a surpreender: elas são ocupadas por Finlândia, Coreia do Sul e Japão. Conhecendo a plataforma Por enquanto, a plataforma está disponível apenas em inglês, mas há a expectativa de que ela seja traduzida em breve. O relatório final em português, no entanto, será disponibilizado nos próximos dias. Assim que isso ocorrer, ele será anexado a essa matéria. O documento consolida as informações coletadas durante as pesquisas. Entre os tópicos que estão presentes no texto, há a qualidade do ensino e dicas para gestores públicos. Além do report, é possível acessar a opção Data Bank (banco de dados, em livre tradução), que dá acesso a uma lista que apresenta dados educacionais dos países pesquisados, de 1990 (para aqueles que já tiveram dados coletados nesse ano) até 2011. Entre as mais de 30 informações disponíveis para análise estão as despesas públicas com a educação, salários mínimo e máximo dos professores e a idade de admissão na fase pré-primária dos alunos. Outras ferramentas – disponíveis na opção Data Visualization Tools(ferramentas de visualização de dados) – possibilitam uma nova visão sobre esse conjunto de dados. O Heat Map (mapa de calor), por exemplo, funciona da seguinte maneira: um mapa mundi é apresentado na tela com uma linha do tempo acima; ao arrastá-la, as cores verdes ficarão mais fortes ou mais fracas sobre os países na medida em que o país melhora ou piora suas políticas de educação. No Brasil, a cor branca só começa a aparecer no final dos anos 90 e, a partir de 2005, o mapa começa a apresentar a cor verde, coincidindo com a consolidação das políticas educacionais brasileiras. Além de conferir estatísticas boas e ruins, o usuário terá acesso a alguns textos sobre grandes iniciativas educacionais que deram certo, como a cidade de Nova Orleans, nos EUA, que precisou reconstruir todo seus sistema de ensino depois do furacão Katrina (confira matéria do Porvirsobre o assunto). Entre os projetos de sucesso também temos um do Brasil, representado pelas Escolas do Amanhã, no Rio de Janeiro, que lutou contra a violência para dar continuidade ao processo de aprendizagem. Esses textos podem ser encontrados através do botão Case Studies (estudos de caso). Para que se faça uma comparação ainda mais profunda entre os países, basta acessar a opção Country Profiles (perfis dos países). Dentro dele, haverá um mapa. Ao escolher um país, o usuário poderá ter acesso a informações como índices de desenvolvimento humano, número de homicídios por 100 mil pessoas e até número de professores por aluno. No Brasil, por exemplo, no ensino fundamental 1 são mais de 22 alunos por professor – a título de comparação, essa taxa é de 11,25 em Portugal; 12,03 no Catar; 20,92 na Coreia do Sul; 23,01 no Chile; 36,03 na Nigéria; e 40,20 na Índia. do Portal Porvir