De Filho para Pai
Amor de pai
Meu Pai...
!!Pai!!
Pai é aquele que...
Pai velho
Ser pai é...
Ser Pai
Meu Pai
Oração para os Pais...
Pai Valente
Este é meu Pai...
Homenagem aos Pais
Amor de pai
Diálogo entre Pai e Filho
domingo, 12 de agosto de 2012
sábado, 11 de agosto de 2012
sexta-feira, 10 de agosto de 2012
Cicatrizes!
Cicatrizes surgem na alma
Não posso extirpá-las
Somente Deus para curá-las!
A vida vai renascendo com a relva úmida
Com o sol aquecendo com seus raios de ouro
É um brilho que perpassa cada momento!
A reflexão é uma parada para repensar a nossa vida!
Viver é caminhar sempre olhando em direção a paz!
Regina Kreft
Não posso extirpá-las
Somente Deus para curá-las!
A vida vai renascendo com a relva úmida
Com o sol aquecendo com seus raios de ouro
É um brilho que perpassa cada momento!
A reflexão é uma parada para repensar a nossa vida!
Viver é caminhar sempre olhando em direção a paz!
Regina Kreft
quinta-feira, 9 de agosto de 2012
Itens do auxilio
Respeite
os problemas alheios sem interferir neles,
a menos que a sua cooperação seja solicitada.
Não pronuncie palavras que ofendam e depreciem.
Quanto possível, dê sempre alguma frase de
consolo e esperança a quem sofre.
Não se faça estação de pessimismo ou desânimo.
Esqueça o mal que recebe e nunca faça a cobrança
do bem que tenha podido distribuir.
Não impulsione para frente qualquer questão
desagradável. O trabalho no desempenho do seu
dever é o capital que lhe valoriza as orações.
Lembre-se da parcela de socorro que sempre
devemos aos companheiros mais necessitados
que nós mesmos. Quanto possível faça algo
ou algo aprenda de útil para que seu dia de hoje
seja melhor que o de ontem.
Nunca se esqueça de que todas as vantagens
ou benefícios que desfrutemos da vida são
empréstimos de Deus.
os problemas alheios sem interferir neles,
a menos que a sua cooperação seja solicitada.
Não pronuncie palavras que ofendam e depreciem.
Quanto possível, dê sempre alguma frase de
consolo e esperança a quem sofre.
Não se faça estação de pessimismo ou desânimo.
Esqueça o mal que recebe e nunca faça a cobrança
do bem que tenha podido distribuir.
Não impulsione para frente qualquer questão
desagradável. O trabalho no desempenho do seu
dever é o capital que lhe valoriza as orações.
Lembre-se da parcela de socorro que sempre
devemos aos companheiros mais necessitados
que nós mesmos. Quanto possível faça algo
ou algo aprenda de útil para que seu dia de hoje
seja melhor que o de ontem.
Nunca se esqueça de que todas as vantagens
ou benefícios que desfrutemos da vida são
empréstimos de Deus.
terça-feira, 7 de agosto de 2012
Eu gostaria um dia desses
De chegar assim bem pertinho
de vc dizer obrigado pela sua amizade
Mesmo que talvez, vc nunca
olhou nos meus olhos,
nunca ouviu minha voz,
Mas fez muito bem ao meu coração.
como é doce minha afeição!
Qdo recebo seus recados
E nas tecladas que escreve, são
Sempre palavras de carinho, amizade
e gde afeto.
Ah! Como é bom ter vc
E receber seu carinho!
Mesmo tão longe, estás perto,
E já faz parte de mim.
E se um dia partires
De uma coisa tenho certeza
Ficaras sempre comigo
nas recordações do meu coração.
Vc me cativou.
Vc criou laços.
Vc faz parte de mim!
Que em cada cantinho do seu coração,
possas sentir o doce perfume do meu carinho!
Se você tiver que escolher
entre ser bom
ou especial,
escolha
ser
bom
porque
ESPECIAL você
já é..
De chegar assim bem pertinho
de vc dizer obrigado pela sua amizade
Mesmo que talvez, vc nunca
olhou nos meus olhos,
nunca ouviu minha voz,
Mas fez muito bem ao meu coração.
como é doce minha afeição!
Qdo recebo seus recados
E nas tecladas que escreve, são
Sempre palavras de carinho, amizade
e gde afeto.
Ah! Como é bom ter vc
E receber seu carinho!
Mesmo tão longe, estás perto,
E já faz parte de mim.
E se um dia partires
De uma coisa tenho certeza
Ficaras sempre comigo
nas recordações do meu coração.
Vc me cativou.
Vc criou laços.
Vc faz parte de mim!
Que em cada cantinho do seu coração,
possas sentir o doce perfume do meu carinho!
Se você tiver que escolher
entre ser bom
ou especial,
escolha
ser
bom
porque
ESPECIAL você
já é..
segunda-feira, 6 de agosto de 2012
Sonho roubado
Perverteram nossa população
Liquidaram toda esperança
Nossos jovens estão com a cabeça
Tronco e membros atrofiados
Fizeram lavagem cerebral
Outros se venderam por tão pouco
Que será de nós dois ?
De perna para o ar
A Cidade se inunda na lama
Podridão exala das casas e das repartições publicas
O povo surdo
Pateticamente se submete ao sistema
Ignorando qualquer idéia que quer dizer luta
Uma vez vencida
O amor renascerá.
Até a vitoria camaradas....
Liquidaram toda esperança
Nossos jovens estão com a cabeça
Tronco e membros atrofiados
Fizeram lavagem cerebral
Outros se venderam por tão pouco
Que será de nós dois ?
De perna para o ar
A Cidade se inunda na lama
Podridão exala das casas e das repartições publicas
O povo surdo
Pateticamente se submete ao sistema
Ignorando qualquer idéia que quer dizer luta
Uma vez vencida
O amor renascerá.
Até a vitoria camaradas....
domingo, 5 de agosto de 2012
Formação das cidades
História do Brasil
Formação das cidades
Luciane Cristina Miranda de Jesus
Ponto de Partida
Ler o texto Entradas e bandeiras: bandeirantes expandiram limites do Brasil, no site Educação do UOL.
Justificativa
Várias das cidades brasileiras hoje conhecidas foram no passado caminhos abertos pelos bandeirantes; verdadeiros povoados e arraiais que iam surgindo à medida que os bandeirantes iam conquistando novas terras pelo sertão brasileiro.
Portanto, ao estudarmos o período colonial, podemos sem sombra de dúvida trabalhar com a micro-história, buscando vestígios, traços arquitetônicos, patrimônios tombados, obras literárias, documentos guardados em arquivos (municipal e/ou estadual), etc. que nos remetam ao período colonial brasileiro vivido naquela localidade.
Objetivos
1) Conceituar o mercantilismo no contexto das expedições marítimas ibéricas;
2) Compreender o que foi o meridiano de Tordesilhas e o sistema de Capitanias Hereditárias no início do período colonial brasileiro;
3) Distinguir as expedições chamadas de Entradas e Bandeiras ocorridas durante os primeiros séculos do período colonial brasileiro;
4) Sensibilizar para a importância da pesquisa e do uso de diferentes tipos de fontes para a construção do conhecimento histórico;
5) Refletir sobre a importância da preservação do patrimônio como fonte para o diálogo entre temporalidades distintas (passado e presente) e o fornecimento de pistas para a compreensão do nosso próprio tempo histórico;
6) Eleger um lugar da cidade que permita o estudo de sua historicidade.
Estratégias
1) Ao iniciar o estudo sobre o período colonial brasileiro, construa na lousa uma Linha do Tempo mostrando os principais fatos históricos que marcaram e mudaram toda uma época no continente europeu e, por conseguinte, no continente que se chamaria América. A partir de cada marco que você elegeu, explique a sua importância, pois esses acontecimentos deverão estabelecer uma ligação com os conteúdos que serão trabalhados.
2) Apresente para as suas turmas o mapa múndi político que tenha o traçado do meridiano de Tordesilhas. Pergunte a eles se saberiam dizer algo sobre este meridiano e suas implicações para a época em que ele foi criado.
3) Explique o contexto histórico deste período, focando os países ibéricos com relação aos demais países europeus. Se o conceito de mercantilismo já foi trabalhado anteriormente, apenas retome com aos alunos, mas se ainda não foi, esse conceito merece ser explicado para que os alunos possam a vir entender a essência do Tratado de Tordesilhas.
4) Ao lado do mapa múndi, coloque o mapa da América do Sul com o traçado do meridiano de Tordesilhas, e as terras brasileiras divididas em Capitanias Hereditárias. Explique aos alunos os motivos que levaram a coroa portuguesa a decidir sobre a partilha do território, não levando em consideração que as terras eram dos indígenas. Daí o confronto entre nativos e tais imigrantes.
5) Pergunte aos alunos qual daquelas capitanias deu origem ao atual Estado onde eles moram hoje.
6) Portanto, fale a eles que o estudo sobre os primeiros anos do período colonial brasileiro será analisado a partir do Estado onde vivem, e, se for possível, reduza a proporção territorial até chegar num bairro de sua cidade.
7) Exponha nos murais espalhados pela sua unidade escolar, os registros fotográficos realizados pelos alunos. Nesta exposição de fotos, deverão conter legendas explicativas, incentivando a preservação do patrimônio histórico para que as futuras gerações possam também compartilhar da historicidade desses lugares da cidade.
é formada em história pela Universidade de São Paulo e professora dessa disciplina na rede particular de ensino do Estado de São Paulo.
ÍNDICE DE PLANOS
IMPRIMIR ENVIAR
Formação das cidades
Luciane Cristina Miranda de Jesus
Ponto de Partida
Ler o texto Entradas e bandeiras: bandeirantes expandiram limites do Brasil, no site Educação do UOL.
Justificativa
Várias das cidades brasileiras hoje conhecidas foram no passado caminhos abertos pelos bandeirantes; verdadeiros povoados e arraiais que iam surgindo à medida que os bandeirantes iam conquistando novas terras pelo sertão brasileiro.
Portanto, ao estudarmos o período colonial, podemos sem sombra de dúvida trabalhar com a micro-história, buscando vestígios, traços arquitetônicos, patrimônios tombados, obras literárias, documentos guardados em arquivos (municipal e/ou estadual), etc. que nos remetam ao período colonial brasileiro vivido naquela localidade.
Objetivos
1) Conceituar o mercantilismo no contexto das expedições marítimas ibéricas;
2) Compreender o que foi o meridiano de Tordesilhas e o sistema de Capitanias Hereditárias no início do período colonial brasileiro;
3) Distinguir as expedições chamadas de Entradas e Bandeiras ocorridas durante os primeiros séculos do período colonial brasileiro;
4) Sensibilizar para a importância da pesquisa e do uso de diferentes tipos de fontes para a construção do conhecimento histórico;
5) Refletir sobre a importância da preservação do patrimônio como fonte para o diálogo entre temporalidades distintas (passado e presente) e o fornecimento de pistas para a compreensão do nosso próprio tempo histórico;
6) Eleger um lugar da cidade que permita o estudo de sua historicidade.
Estratégias
1) Ao iniciar o estudo sobre o período colonial brasileiro, construa na lousa uma Linha do Tempo mostrando os principais fatos históricos que marcaram e mudaram toda uma época no continente europeu e, por conseguinte, no continente que se chamaria América. A partir de cada marco que você elegeu, explique a sua importância, pois esses acontecimentos deverão estabelecer uma ligação com os conteúdos que serão trabalhados.
2) Apresente para as suas turmas o mapa múndi político que tenha o traçado do meridiano de Tordesilhas. Pergunte a eles se saberiam dizer algo sobre este meridiano e suas implicações para a época em que ele foi criado.
3) Explique o contexto histórico deste período, focando os países ibéricos com relação aos demais países europeus. Se o conceito de mercantilismo já foi trabalhado anteriormente, apenas retome com aos alunos, mas se ainda não foi, esse conceito merece ser explicado para que os alunos possam a vir entender a essência do Tratado de Tordesilhas.
4) Ao lado do mapa múndi, coloque o mapa da América do Sul com o traçado do meridiano de Tordesilhas, e as terras brasileiras divididas em Capitanias Hereditárias. Explique aos alunos os motivos que levaram a coroa portuguesa a decidir sobre a partilha do território, não levando em consideração que as terras eram dos indígenas. Daí o confronto entre nativos e tais imigrantes.
5) Pergunte aos alunos qual daquelas capitanias deu origem ao atual Estado onde eles moram hoje.
6) Portanto, fale a eles que o estudo sobre os primeiros anos do período colonial brasileiro será analisado a partir do Estado onde vivem, e, se for possível, reduza a proporção territorial até chegar num bairro de sua cidade.
7) Exponha nos murais espalhados pela sua unidade escolar, os registros fotográficos realizados pelos alunos. Nesta exposição de fotos, deverão conter legendas explicativas, incentivando a preservação do patrimônio histórico para que as futuras gerações possam também compartilhar da historicidade desses lugares da cidade.
é formada em história pela Universidade de São Paulo e professora dessa disciplina na rede particular de ensino do Estado de São Paulo.
ÍNDICE DE PLANOS
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sexta-feira, 3 de agosto de 2012
Desmatamento e polítcas ineficazes são agravantes
A seca no sertão nordestino, está entre as questões mais graves do Brasil. Há séculos os governos têm tentado resolvê-la, sem sucesso.
As políticas de combate à seca no Nordeste remontam à época do Império. D. Pedro 2º determinou a construção de açudes, entre outras ações, para diminuir os efeitos da estiagem, entre os anos 1877 e 1879.
O próprio imperador declarou: "Não restará uma única jóia na Coroa, mas nenhum nordestino morrerá de fome".
Em 1951, um grupo de estudiosos determinou os limites da região atingida por estiagens periódicas, que passou a ser chamada Polígono das Secas. Veja o mapa com as áreas atingidas pela seca, na época:
A área abrangia os quase todos os estados do Nordeste, menos o Maranhão, além do norte de Minas Gerais.
Causas da seca
Mas o Polígono das Secas aumentou de tamanho. O Maranhão, que estava "fora" da área de ocorrência de secas longas, vem enfrentando o problema nos últimos 25 anos.
Nas regiões atingidas, é comum a estiagem se prolongar por dois ou três anos. Isso gera uma situação de calamidade para milhões de sertanejos.
A ampliação da área da seca está relacionada à forma de ocupação humana nessa região, desde o século 16. Trata-se do uso predatório da terra, tirando dela o máximo possível em produtividade sem preocupação com o esgotamento.
O principal fator foi desmatamento excessivo que deu fim à vegetação em torno das nascentes dos rios. Isso mesmo: sem as árvores, secam o rio e a fonte de onde vem a água.
Sem a proteção do verde, o solo frágil e arenoso não resiste e a região torna-se árida. Com isso, o clima muda: há menos chuvas. E o lugar é ocupado pela caatinga, ou se transforma em deserto.
Indústria da seca
O primeiro órgão de combate à seca foi criado em 1909, chamava-se Inspetoria de Obras Contra as secas (IOCS). Em 1919 tornou-se a Inspetoria Federal de Obras Contra a Secas (IFCOS). Em 1945 ganhou novo nome: Departamento Nacional de Obras Contra a Secas (DNOCS).
Todos esses órgãos procuram definir metas e solucionar o problema com obras para armazenar água e suprir a população, a agricultura e a pecuária.
Mas tem sido insuficiente, como se vê pelo aumento da área atingida. Além do desmatamento, a seca do Nordeste está ligada à falta de políticas que realmente funcionem em benefício da população.
Durante a estiagem, o governo federal socorre os estados atingidos com envio de dinheiro para ser aplicado nessas áreas, cestas básicas para a população, perdão total ou parcial das dívidas de empréstimos tomados por empresários e fazendeiros. Estudiosos declaram que existe uma "indústria da seca", da qual alguns se beneficiariam de forma política e financeira.
As políticas de combate à seca no Nordeste remontam à época do Império. D. Pedro 2º determinou a construção de açudes, entre outras ações, para diminuir os efeitos da estiagem, entre os anos 1877 e 1879.
O próprio imperador declarou: "Não restará uma única jóia na Coroa, mas nenhum nordestino morrerá de fome".
Em 1951, um grupo de estudiosos determinou os limites da região atingida por estiagens periódicas, que passou a ser chamada Polígono das Secas. Veja o mapa com as áreas atingidas pela seca, na época:
A área abrangia os quase todos os estados do Nordeste, menos o Maranhão, além do norte de Minas Gerais.
Causas da seca
Mas o Polígono das Secas aumentou de tamanho. O Maranhão, que estava "fora" da área de ocorrência de secas longas, vem enfrentando o problema nos últimos 25 anos.
Nas regiões atingidas, é comum a estiagem se prolongar por dois ou três anos. Isso gera uma situação de calamidade para milhões de sertanejos.
A ampliação da área da seca está relacionada à forma de ocupação humana nessa região, desde o século 16. Trata-se do uso predatório da terra, tirando dela o máximo possível em produtividade sem preocupação com o esgotamento.
O principal fator foi desmatamento excessivo que deu fim à vegetação em torno das nascentes dos rios. Isso mesmo: sem as árvores, secam o rio e a fonte de onde vem a água.
Sem a proteção do verde, o solo frágil e arenoso não resiste e a região torna-se árida. Com isso, o clima muda: há menos chuvas. E o lugar é ocupado pela caatinga, ou se transforma em deserto.
Indústria da seca
O primeiro órgão de combate à seca foi criado em 1909, chamava-se Inspetoria de Obras Contra as secas (IOCS). Em 1919 tornou-se a Inspetoria Federal de Obras Contra a Secas (IFCOS). Em 1945 ganhou novo nome: Departamento Nacional de Obras Contra a Secas (DNOCS).
Todos esses órgãos procuram definir metas e solucionar o problema com obras para armazenar água e suprir a população, a agricultura e a pecuária.
Mas tem sido insuficiente, como se vê pelo aumento da área atingida. Além do desmatamento, a seca do Nordeste está ligada à falta de políticas que realmente funcionem em benefício da população.
Durante a estiagem, o governo federal socorre os estados atingidos com envio de dinheiro para ser aplicado nessas áreas, cestas básicas para a população, perdão total ou parcial das dívidas de empréstimos tomados por empresários e fazendeiros. Estudiosos declaram que existe uma "indústria da seca", da qual alguns se beneficiariam de forma política e financeira.
quinta-feira, 2 de agosto de 2012
4 dicas de sucesso
1- O sucesso não é feito durante o expediente.
Ele é construído a noite, quando você faz um curso, lê, estuda. Vencer na carreira será conseqüência deste "esforço". Planejar e realizar os projetos, isto é fundamental para seu sucesso. E depende de estudo, pesquisa. Hoje fazer pós graduação já não é mais um diferencial, e sim uma "obrigação" de qualquer profissional que está no mercado. Para ser muito bom tem que fazer mais. Cada vez mais o sucesso está ligado ao processo de aprendizado, e da educação. Portanto, nunca pare.
2- Aceite ser o pior aluno da classe.
Fazer um curso do qual não entende muito, não é um problema e sim uma solução. Pense, no final do curso você estará dominando um assunto no qual até então, era um peixe fora d'água. Um profissional de recursos humanos, fazendo um curso de planejamento financeiro, com certeza se sentirá inferiorizado, assim como alguém da área de finanças se sentirá perdido num curso sobre relações humanas. Não importa, o que conta é que passados seis meses, um ano, ele agregará muito valor ao seu potencial. Quebre a cabeça nos trabalhos, não tenha vergonha em perguntar. É desta forma que se aprende. Melhorar o potencial, é "somar" cada vez mais capacidades, e isto só adquirido, absorvendo novidades.
3- Aceite ser um tolo.
Quando você faz uma pós, um curso de especialização, ou seja o que for, mesmo que seus colegas queiram assinar o trabalho que você fez sozinho, aceite, e faça mais do que o professor pediu. Surpreenda-o. Aceite pesquisar sozinho, deixe os espertos assinarem, agregue conhecimento. Se a sua empresa está implantando um programa de qualidade total, e as reuniões tem de ser fora do expediente, seja tolo, fique na reunião, não faça como os espertos, não vá para casa. Cada vez mais dar algo além do combinado, fará a diferença.
4- Trabalhe com Campeões.
Os campeões, vão te ensinar a ser campeão. Os medianos vão te ajudar a "quebrar galhos", "apagar incêndios". O campeão vai exigir que você seja sempre melhor, ele vai te motivar. Fazer você buscar sempre mais, ser o melhor. Um importante consultor de marketing sempre fala da importância do cavalo, ou seja, não adianta você ser um bom jóquei se está montando um cavalo pangaré. Não adianta ser só competente. A empresa, o local de trabalho também que " ter competência", são elas que irão investir em você, no seu potencial. Seu talento só será desenvolvido ao trabalhar com os campeões, por isso, não perca tempo com os "mais ou menos".
*Psiquiatra e Escritor, autor da obra "A Revolta dos Campeões"
(Cortesia: Centro Federal de Tecnológica de Pelotas - RS)
Ele é construído a noite, quando você faz um curso, lê, estuda. Vencer na carreira será conseqüência deste "esforço". Planejar e realizar os projetos, isto é fundamental para seu sucesso. E depende de estudo, pesquisa. Hoje fazer pós graduação já não é mais um diferencial, e sim uma "obrigação" de qualquer profissional que está no mercado. Para ser muito bom tem que fazer mais. Cada vez mais o sucesso está ligado ao processo de aprendizado, e da educação. Portanto, nunca pare.
2- Aceite ser o pior aluno da classe.
Fazer um curso do qual não entende muito, não é um problema e sim uma solução. Pense, no final do curso você estará dominando um assunto no qual até então, era um peixe fora d'água. Um profissional de recursos humanos, fazendo um curso de planejamento financeiro, com certeza se sentirá inferiorizado, assim como alguém da área de finanças se sentirá perdido num curso sobre relações humanas. Não importa, o que conta é que passados seis meses, um ano, ele agregará muito valor ao seu potencial. Quebre a cabeça nos trabalhos, não tenha vergonha em perguntar. É desta forma que se aprende. Melhorar o potencial, é "somar" cada vez mais capacidades, e isto só adquirido, absorvendo novidades.
3- Aceite ser um tolo.
Quando você faz uma pós, um curso de especialização, ou seja o que for, mesmo que seus colegas queiram assinar o trabalho que você fez sozinho, aceite, e faça mais do que o professor pediu. Surpreenda-o. Aceite pesquisar sozinho, deixe os espertos assinarem, agregue conhecimento. Se a sua empresa está implantando um programa de qualidade total, e as reuniões tem de ser fora do expediente, seja tolo, fique na reunião, não faça como os espertos, não vá para casa. Cada vez mais dar algo além do combinado, fará a diferença.
4- Trabalhe com Campeões.
Os campeões, vão te ensinar a ser campeão. Os medianos vão te ajudar a "quebrar galhos", "apagar incêndios". O campeão vai exigir que você seja sempre melhor, ele vai te motivar. Fazer você buscar sempre mais, ser o melhor. Um importante consultor de marketing sempre fala da importância do cavalo, ou seja, não adianta você ser um bom jóquei se está montando um cavalo pangaré. Não adianta ser só competente. A empresa, o local de trabalho também que " ter competência", são elas que irão investir em você, no seu potencial. Seu talento só será desenvolvido ao trabalhar com os campeões, por isso, não perca tempo com os "mais ou menos".
*Psiquiatra e Escritor, autor da obra "A Revolta dos Campeões"
(Cortesia: Centro Federal de Tecnológica de Pelotas - RS)
quarta-feira, 1 de agosto de 2012
Cachorro é mesmo tudo de bom
Um estudo publicado na revista americana “Pediatric” concluiu que crianças que convivem com cães são mais saudáveis. Elas têm menos chances de apresentar alguns tipos de infecções no ouvido ou problemas respiratórios.
Realizado na Finlândia, o estudo envolveu 397 crianças, entre 9 e 52 semanas, e durou um ano. Os médicos concluíram que os bebês que convivem com gatos ou cães têm 30% menos chances de apresentar sintomas de infecções respiratórias (como tosse, rinite e febre), enquanto que quase metade provavelmente não sofrerá infecções de ouvido.
É uma ótima notícia para os amantes de animais. Não que fossem precisos mais motivos para ter um cãozinho.
Realizado na Finlândia, o estudo envolveu 397 crianças, entre 9 e 52 semanas, e durou um ano. Os médicos concluíram que os bebês que convivem com gatos ou cães têm 30% menos chances de apresentar sintomas de infecções respiratórias (como tosse, rinite e febre), enquanto que quase metade provavelmente não sofrerá infecções de ouvido.
É uma ótima notícia para os amantes de animais. Não que fossem precisos mais motivos para ter um cãozinho.
terça-feira, 31 de julho de 2012
Nunca permita que alguém corte suas asas
Estreite seus horizontes e tire as estrelas de teu céu.Nunca deixe que o teu medo seja maior que a tua vontade de voar.O valor da vida está nos sonhos que lutamos para conquistar, nos desafios que nos engrandecem, nos horizontes que desbravamos e, especialmente, na nossa capacidade de vencer os nossos próprios medos e dúvidas.Afinal de contas, os melhores voos são aqueles que nos levam para a nossa própria eternidade e que nos acordam por dentro."
segunda-feira, 30 de julho de 2012
Saudade..
É sentir seu cheiro em meu corpo,
Seu calor na minha boca,
Sua voz em meus ouvidos
E você nos meus
Pensamentos...
Saudade de te ter
Em meus braços
Ocupando um espaço
Que é seu...
Seu calor na minha boca,
Sua voz em meus ouvidos
E você nos meus
Pensamentos...
Saudade de te ter
Em meus braços
Ocupando um espaço
Que é seu...
domingo, 29 de julho de 2012
O reflexo de tudo que acredito. De tudo que posso ser capaz.
Alguém que aprendeu que nunca se deve desistir e, se por acasso chegar a desistir, nunca é tarde para começar de novo e fazer um novo fim da sua história.
Aprendi com meus erros, pois foi a partir deles que começei a acertar.
Superei meus medos, pois é superando-os que se aprende o que é coragem.
posso dizer...
que já sofri,
já chorei,
já perdi,
já errei...
Mas posso dizer com mais certeza ainda, que em todas estas situações eu aprendi o segredo da vitória.
Procuro dá sempre o melhor de mim, para que o melhor possa para mim ser dado.
Amo Sonhar e acreditar que todos os meus sonhos irão realizar-se.
Amo amar e amo ser amado.
Sou feliz e tenho essa felicidade em mim.
E acredito....
"que o importante não é só bater na porta certa, mas bater na porta até que ela se abra..."
Eu por Eu....
Aprendi com meus erros, pois foi a partir deles que começei a acertar.
Superei meus medos, pois é superando-os que se aprende o que é coragem.
posso dizer...
que já sofri,
já chorei,
já perdi,
já errei...
Mas posso dizer com mais certeza ainda, que em todas estas situações eu aprendi o segredo da vitória.
Procuro dá sempre o melhor de mim, para que o melhor possa para mim ser dado.
Amo Sonhar e acreditar que todos os meus sonhos irão realizar-se.
Amo amar e amo ser amado.
Sou feliz e tenho essa felicidade em mim.
E acredito....
"que o importante não é só bater na porta certa, mas bater na porta até que ela se abra..."
Eu por Eu....
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